如來示現方便力,受用三個月的馬麥,並不是業報現前而食用馬麥。譬如在《大寶積經》卷108中的開示:【善男子!如來成就一切善法、斷一切不善法,無有生死業報習氣,若有遺餘不斷滅者,無有是處,何況有障礙業報。善男子!若有眾生謂無業報不信業報,為是眾生示現業報因緣。如來實無業報,我是法王尚受業報,況餘眾生而不受耶?為彼眾生作如是示現,是故如來自現業緣。】
三乘菩提之佛典故事第37集 佛三月中食馬麥的悲心 由正國老師開示
如來示現方便力,受用三個月的馬麥,並不是業報現前而食用馬麥。譬如在《大寶積經》卷108中的開示:【善男子!如來成就一切善法、斷一切不善法,無有生死業報習氣,若有遺餘不斷滅者,無有是處,何況有障礙業報。善男子!若有眾生謂無業報不信業報,為是眾生示現業報因緣。如來實無業報,我是法王尚受業報,況餘眾生而不受耶?為彼眾生作如是示現,是故如來自現業緣。】
三乘菩提之佛典故事第37集 佛三月中食馬麥的悲心 由正國老師開示
趙老師是我的鄰居,也是孩子讀國小時期的老師。我向來對老師特別的尊重,管子書中即有教導,「十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人」[趙玲子1] ,老師擔負著對孩子們未來人格成長與社會發展的重要性,老師的點滴教化,身教重於言教,其流露出的一言一行,向來是孩子們立身處世效法的典範!趙老師正是有這樣的楷模,身為家長的我,自然對趙老師更有一份特別地敬重。
在國小六年級下學期,常聽孩子說:「營養午餐時間,老師讓我們不要給她有肉類的菜,老師說她開始吃素食;如果沒有全蔬菜,就留些肉邊菜給老師。」班級午餐若有剩餘的菜,老師讓家境清寒的同學打包帶回家,老師秉持「愛惜食物,不浪費食物,珍惜食物得來不易」的理念,將多餘的食物嘉惠給班級裡生活較貧苦的家庭,她以身作則,徹底實踐生活教育。孩子課後回家,也常常分享老師在課堂中教導的生活小故事, 以下是其中一則,以老師的口氣敘述:
有一次,早上出門經過樓下公共空間時,不斷地飄來一陣一陣惡臭味;傍晚下課回家再經過時,這股味道依然瀰漫在空氣中甚至更濃。我心想是什麼味道這麼地讓人噁心啊!開了大門沒再多想,上樓進門,便忙著做晚餐,也就忘了臭味這件事。晚上師丈下班一進家門,便提起樓下有股難聞的臭味,於是決定明天下去看看。
雖然遊客的車子,只是一半暫停在草皮上,但其實專家也說,車子最好還是要盡量避免,因為國外就有真實案例,車子停在草皮上,發生火燒車的狀況,專家就說因為車底盤在排氣管連接觸媒轉化器的地方,汽車運轉時溫度非常的高,如果車輛停在長草區,再加上是乾枯的草皮,很容易就會達到燃點,而燒了起來