一、緣起

我同修從公元1984 年開始接觸佛教,尋尋覓覓的換了多處道場,但覺得

都不是他真正想要的。直到公元2004 年,偶然得到一本薄薄的、不起眼的書

─《無相念佛》,是由平實導師著,佛教正覺同修會印行的。喜歡看書的

他,一看完之後就說:「這書裡『有東西』,能寫出此書的人一定是有實證者,才能寫得出這番道理、方法與次第。」於是,求法心切的他就積極的找到正覺台中共修處(舊址),開始了每週兩次(週二聽經、週四禪淨班)竹山←→台中往來的求道路程。

剛開始時我不以為意,還是像以往一樣,他修他的,我忙我的工作,偶而唸幾聲佛號安安心。後來他常要邀我一起週二去聽經,我總以忙為藉口,不跟他去。心想:「他這次找到的共修處,大概會跟他以前去的一樣,反正不久就會離開了,我又不是『櫻櫻美代子』(台語:閒閒沒事情),我不必跟他一起瞎攪和、浪費時間。

轉眼二年半的課程快結束了,他不但沒有要離開,還要換到週六的進階班繼續上課,並極力遊說我去報名參加接下來新開的「週四禪淨班」,並說願意載我去上課,我願意上多久,他就載多久。也就是說為了載我去上課,他每週得多跑一趟台中。

我這人一向迷糊、不積極、沒什麼企圖心,只要家庭、工作能順利正常運作就很阿彌陀佛了,什麼是生命的實相?沒空去想,也沒興趣尋找!但看他這麼熱心,就勉為其難的答應,可是心裡是打算:「只是去聽聽看,不喜歡就不去了。」後來才知道:「學佛,尤其能學大乘如來藏了義正法是難遭難遇的」。聽說有師姊還得鬧家庭革命,才能如願去上課。而傻傻的我何其幸運,不但備受同修鼓勵,還有專車接送呢!真不知是幾輩子修來的福德因緣啊!

 

二、修學過程

我在公元1996 年時,曾學著手拿念珠持名念佛(念佛?當時不知唸與念之差別)了一段時候後,覺得麻煩,自己改為不拿念珠而用「心念心聽」的方式念佛;但因事忙又定力不足,念佛念得斷斷續續的,想要念佛至一心不亂,真是不可能達成的

事。而我一向也不喜歡拗腿打坐修所謂的「禪定」方式,所以多年下來,仍然功夫不得力,心識散亂,只在原地踏步。

公元 2007 5 3 日星期四晚上「週四禪淨班」在台中正覺講堂(已遷至現址)第一次上課。親教師道法師安排的學習進度:講述學佛觀念、菩薩正道、修習無相念佛之知見和方法,使學員能養成念佛之生活習慣,以達到淨念相繼,引導學員動靜中皆能憶佛念不斷。

上了幾週課之後,漸漸聽出興趣來了,經過親教師講授條理分明、有系統的基本佛法知見及無相憶念拜佛方法之後,因為有以前持名唸佛、心唸心聽,行住坐臥心中默念佛號的些許基礎,「無相念佛」只要把心中的佛號聲音去掉,專注在憶佛念上緩慢的拜佛即可。所以,學習「無相憶念拜佛」這種修持方法時,就覺得很相應,也非常喜歡這種:「直接從意根入手,以『無相憶念拜佛』方式,讓憶佛淨念相繼不斷,來訓練動中定力的方便善巧法門。」這也就是〈大勢至菩薩念佛圓通章〉所敘述的念佛圓通法門,所謂「憶佛念佛、都攝六根、淨念相繼」之境界。

從此,「無相憶念拜佛」是定課,是運動,是休息,也是心靈的充電時間。拜佛前,萬緣放下;拜佛時,繫心於憶佛之念,身體放鬆、緩緩拜下……起身,全心融入浸潤在清淨的憶佛念中;拜佛完,懺悔、發願、迴向後,離開佛堂,踏著輕快的步履下樓,遍身舒暢,內心喜悅盈滿。

但好景不常,到了9 月學校開學之後,事情一忙,懶散放逸的老毛病又犯了,拜佛的時間越來越少,甚至少到只有每週禪淨班上課之前的幾分鐘而已。還自我安慰:「已會無相憶念拜佛了(其實還差得遠呢!),等不忙些了,再繼續用功吧!

(多像「龜兔賽跑」裡的兔子啊!)

同修在2008 4 月第二次上「禪三」被平實導師印可明心破參過關,在同年10 月去「護三」之後,我自己一人在家,覺得有點孤單,就隨手拿起他要我看而我一直都沒看的《我的菩提路(一)》。我一看就捨不得放下了,是既感動又慚愧,流著眼淚看完的。雖然見道部分的道理都看不懂,卻會不自覺的跟著起歡喜心而淚如雨下,讚歎於每位見道報告者的般若智慧,也感動於他們對追求法的執著及精進用功的精神。相較之下,自己真的像無知的井底之蛙,都到這把年紀了還一直渾渾噩噩,自以為是「無所求」(如來藏才是真正「無所求」),全然不

知這就是活在無明當中啊!

上了佛堂,在佛前痛哭懺悔之後,心甘情願的開始重新認真的拜佛。佛堂位在頂樓,三面採光,景觀很好,意即太陽是從升起照到下山的,尤其夏天時的佛堂像烤爐一樣,就算開電風扇也是熱風;前段日子不想拜佛,這也是原因之一。但現在因心境不同,沒想到居然也可以改變對熱的忍受度,甚至於可以完全不在意。在拜佛時汗水不斷滴下,卻因專心憶佛而渾然不感覺熱,直至約一小時後拜佛完,才發覺衣服已濕透了;可是,真的不覺得熱,還輕鬆清涼呢!

這次的拜佛經驗,讓我體會到親教師所說的:「想懈怠的人,就會有種種的理由、藉口,如:太冷、太熱、太忙、太累、沒時間……;想精進的人,就會儘量排除困難、找時間修行,即使再忙、再累……,都會堅持把定功課作完。」、「俗法:背覺合塵;佛法:背塵合覺。要能安忍,才能繼續精進下去。」、「修行過程中一定會遇困難,但這是菩薩的莊嚴。若能克服過程中的種種困難,則以後回味起來,都會是甘甜的。所有的菩薩都是這樣經歷過來的,從沒有安安穩穩就能有所成就的。」真是句句智慧良言啊!

同修在「護三」之後第四天晚上很晚才回到家,我因看過

《我的菩提路(一)》裡見道報告者的概略敘述,所以知道了要能明心破參之難度,不但要定力、慧力、福德,最重要的還要真正發明菩提心及種種的因緣皆具足,才能被印可明心破參。而他才上二次「禪三」就能過關,以前因為他不能跟我說「禪三」裡的事,而我不是好奇心重的人,所以至今我才知道他這麼行,真是「近廟欺神」(不!不是神,是七住菩薩!)、有眼無珠啊!他淡淡的回我說:「沒什麼!這才剛剛開始而已,以後要努力的更多、要承擔的責任也更重呢!

因為同修的明心破參,而使我對在正覺所學的:可對治一般大眾攀緣躁動心念的善巧方便行門—無相憶念拜佛,起了大信心,也更願意拜佛了。在拜佛時,偶而腦中會閃過已作、該作、未作的事,而不斷攀緣著。剛開始還滿為此苦惱;但後來已會一經覺察到有所緣念,便像平實導師《無相念佛》書中教的:「隨即收攝自心,使攝歸於憶佛之念,不讓悔恨或責備之心來影響當下之修行。」若遇有外緣(聲音、……)干擾,就稍「用力」作意持住憶佛念,使自己不受妄念影響。若無外緣干擾時,就「輕輕的」看住、持著這一憶佛之念,不用

力、不作意,最後念而無所念,心中清晰明淨。這時,憶佛拜佛對我來講,是享受,已不再是苦差事了。

慚愧的是放逸習氣使然,還常會有意識說服不了末那,或因忙就找藉口不拜佛的時候。但在日常生活中,會儘量隨時提醒、觀照自己是否看住憶佛念;雖然忘失憶佛念的時候居多,但希望日久功夫深了,能「將這一憶佛念由點到線,再由線到面、成片……最後能在二六時中、四威儀中持續不斷,將憶佛念時時刻刻自然存在心中,使眼根所見、耳根所聞……,自然起念佛之心,莫非憶佛之念,最後能不憶而憶、自動自發的無相念佛、直至功夫成片。

但終究已浪費了一年,自己也不是利根性,禪淨班課程到後段,親教師安排的學習進度:學員動靜之中皆能憶佛念不斷、看話頭、觀行、起疑情、發起菩薩廣大願海,全力參究、……。自我檢視之下,竟沒有一項能夠確實做到,越學越心虛,離課程結束的日子越近,越知自己的定力、知見、慧力、福德各方面皆嚴重不足,後悔沒好好把握時間修習而讓日子空過,辜負同修專車接送的美意及辛勞,也已來不及了。硬著頭皮交出「禪三」報名表,沒如實用功而心存僥倖,哪有可能有

機會?結果當然是如預期—沒被錄取!

禪淨班課程結束,接著到「週日進階班」上了半年後,深感學得吃力,就以「定力、知見不足,需重新修習」理由,經親教師同意而轉回到「週三禪淨班」,重新回鍋溫習,以期能提昇智慧、加強無相念佛定力功夫、增強菩薩心性。

 

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