（台灣推廣宗喀巴大邪師的日常法師）
「譚崔」即是藏傳佛教的「男女雙身法」
（兼評福智基金會的廣論研習班）
西方盛行譚崔（tan-tra)名詞，即是源自印度晚期佛教－坦特羅時期（密教），故坦特羅（tan-t-ra)與譚崔（tan-tra)，只是發音略有不同，但拼字卻完全相同。其所「修行」之內涵亦完全相同。只是西方人不喜密宗那些繁雜的灌頂儀式、持咒、手印...等，直接就真槍實彈上床修「男女同時高潮而不洩精術」。
至於藏傳佛教在修男女雙身法前必須要修密宗發明的「四加行」以及懷、增、息、誅，目的也是在為最終的根本法－－男女雙修作準備，只是密宗的初學者長年被籠罩，不知情而已。至於已被洗腦成功的密宗信徒，深信男女雙身法，因為上師的刁難，若沒有錢沒女人供養上師，很難討得上師歡心，而被授權修雙身法，因此華人地區因而轉學西方男女雙身法－－譚崔的人就愈來愈多。
所以我們長年研究密宗的學者可以發現到譚崔的信徒比較誠實，雖然思想觀念錯得離譜，但畢竟相較於西藏密宗的那些活佛、喇嘛們擅長遮遮掩掩、虛偽詐騙手段而言，譚崔的師徒還比較誠實，開宗明義的講－－我們就是在追求性愛－－追求兩性交合的性高潮能量－－最終達到宇宙性高潮的境界。
至於藏傳佛教如何擅長遮遮掩掩、虛偽詐騙？就以福智文教基金會弘揚廣論班而論，近十年在台灣如福壽螺般的快速成長，他們以提倡生機飲食、素食養生、全國教師生命成長營...等作為其邪見的包裝手段，讓一般不知情人士感覺得健康、很環保，沒有歛財歛色的感覺，但問題不在於那些生機素食、成長營，而在於其所大力推廣之宗喀巴大邪見－－「地獄」道次第廣論。
由於廣論的邪法的弘傳，一開始就設定小學、中學、高中學校師生為目標，以福智基金會綁住學校老師，再由老師綁住學生，學生又綁住父母，父母又綁住家庭成員...。如此環環相扣、一網打盡，甚至讓學校老師以學生參加廣論研習班的成果，作為評鑑學生成績的方式之一，這真是荒唐至極的學校；不知道台灣教育部是否也在背後支持此事？如此讓喇嘛教本質的偽佛教團體介入新竹地區的學校師生，以變相的方法強迫涉世未深的學生，接受社會大眾對宗喀巴、達賴等嚴重道德疑慮的問題宗教，並間接控制學生的信仰自由。如是從小學生開始到中學、高中、大學階段，都被廣論作者宗喀巴的邪見深植人心，對宗喀巴的教法百依百順，如此一來，這些長年吃宗喀巴口水長大的人，要被喇嘛騙去搞男女雙修，也是遲早的事。
因此在下希望教育部當局重視這個問題，學生時代的人格培養，還是要先以孔孟思想為基礎，不應該偷樑換柱、移花接木，把學生心目中的至聖先師－孔子，換成了西藏密宗的淫人妻女大邪師－－宗喀巴。（因為宗喀巴的著作裏教導弟子男女雙修，並與九位女童交合做愛...，詳情參考以下文章：
【文章分類: 雙身法之黃教祖師--宗喀巴淫人妻女秘密大公開】
http://www.wretch.cc/blog/kc4580455&category_id=13093759 ）
（密宗黃教祖師－宗喀巴，一生以弘揚男女性交房中術為職志）
所以老衲鄭重強調：如果你一旦報名參加廣論班－－「菩提道次第廣論研習班」，就等於是報名入地獄的申請單；我老衲說的是如實語，吾鑽研過宗喀巴一生兩本重要著作－－「菩提道次第廣論」以及「密宗道次第廣論」，所以知道這兩本著作的根本要旨在於「男女雙修」，我沒有半點誹謗宗喀巴的意思。
如果你當老師的人，知情後仍要繼續參加廣論的研習，甚至強迫自己的學生去，若因而下地獄了，害人害己！那就別怪我老衲沒事先警告你。如果廣論班的授課師對我上述的話有意見，歡迎來辯論法義。但請廣論班的老師先把「密宗道次第廣論」讀通了再來找我談。不然別說你懂宗喀巴的思想精髓。因為當你讀通了密宗道次第廣論後，你對於菩提道次第廣論後半部的「止觀」就容易讀通了。所以當你在讀這兩部「論」時，要掌握宗喀巴的精髓，才能以一貫之，前後貫通。然而其精髓為何？乃男女雙修也。
（男女雙修）
至於西藏密宗（藏傳佛教）所弘傳的男女雙身法，彼皆視為是極快速的「明心見性」乃至「成佛」的主要方法，如果少了實修雙身法這一關，你就不能自稱「活佛、法王」，那金錢供養就自然少多了。
所以雙身法不是源自西藏本土宗教（苯教），而是源自印度坦特羅佛教（被印度教性力派成功滲透到佛門之中的外道法），由坦特羅時期密教僧人－蓮花生「大士」，為躲避伊斯蘭軍隊的戰禍，而逃到西藏去，將此印度教性力派的男女雙身法，帶到西藏地區，同時也展開了與苯教之間的百年鬥爭...。
以上基於有密宗人士以為譚崔與藏傳佛教的淵源無關，故藉此說明。
並祈望正義之士廣為流通此文！
（害人下地獄的宗喀巴大邪著－地獄道次第廣論、糊塗道次廣論）
以上轉載自http://www.wretch.cc/blog/kc4580455/13707780
至於藏傳佛教如何擅長遮遮掩掩、虛偽詐騙？就以福智文教基金會弘揚廣論班而論，近十年在台灣如福壽螺般的快速成長，他們以提倡生機飲食、素食養生、全國教師生命成長營...等作為其邪見的包裝手段，讓一般不知情人士感覺得健康、很環保，沒有歛財歛色的感覺，但問題不在於那些生機素食、成長營，而在於其所大力推廣之宗喀巴大邪見－－「地獄」道次第廣論。
由於廣論的邪法的弘傳，一開始就設定小學、中學、高中學校師生為目標，以福智基金會綁住學校老師，再由老師綁住學生，學生又綁住父母，父母又綁住家庭成員...。如此環環相扣、一網打盡，甚至讓學校老師以學生參加廣論研習班的成果，作為評鑑學生成績的方式之一，這真是荒唐至極的學校；不知道台灣教育部是否也在背後支持此事？如此讓喇嘛教本質的偽佛教團體介入新竹地區的學校師生，以變相的方法強迫涉世未深的學生，接受社會大眾對宗喀巴、達賴等嚴重道德疑慮的問題宗教，並間接控制學生的信仰自由。如是從小學生開始到中學、高中、大學階段，都被廣論作者宗喀巴的邪見深植人心，對宗喀巴的教法百依百順，如此一來，這些長年吃宗喀巴口水長大的人，要被喇嘛騙去搞男女雙修，也是遲早的事。
因此在下希望教育部當局重視這個問題，學生時代的人格培養，還是要先以孔孟思想為基礎，不應該偷樑換柱、移花接木，把學生心目中的至聖先師－孔子，換成了西藏密宗的淫人妻女大邪師－－宗喀巴。（因為宗喀巴的著作裏教導弟子男女雙修，並與九位女童交合做愛...，詳情參考以下文章：
【文章分類: 雙身法之黃教祖師--宗喀巴淫人妻女秘密大公開】
http://www.wretch.cc/blog/kc4580455&category_id=13093759 ）
（密宗黃教祖師－宗喀巴，一生以弘揚男女性交房中術為職志）
所以老衲鄭重強調：如果你一旦報名參加廣論班－－「菩提道次第廣論研習班」，就等於是報名入地獄的申請單；我老衲說的是如實語，吾鑽研過宗喀巴一生兩本重要著作－－「菩提道次第廣論」以及「密宗道次第廣論」，所以知道這兩本著作的根本要旨在於「男女雙修」，我沒有半點誹謗宗喀巴的意思。
如果你當老師的人，知情後仍要繼續參加廣論的研習，甚至強迫自己的學生去，若因而下地獄了，害人害己！那就別怪我老衲沒事先警告你。如果廣論班的授課師對我上述的話有意見，歡迎來辯論法義。但請廣論班的老師先把「密宗道次第廣論」讀通了再來找我談。不然別說你懂宗喀巴的思想精髓。因為當你讀通了密宗道次第廣論後，你對於菩提道次第廣論後半部的「止觀」就容易讀通了。所以當你在讀這兩部「論」時，要掌握宗喀巴的精髓，才能以一貫之，前後貫通。然而其精髓為何？乃男女雙修也。
（男女雙修）
至於西藏密宗（藏傳佛教）所弘傳的男女雙身法，彼皆視為是極快速的「明心見性」乃至「成佛」的主要方法，如果少了實修雙身法這一關，你就不能自稱「活佛、法王」，那金錢供養就自然少多了。
所以雙身法不是源自西藏本土宗教（苯教），而是源自印度坦特羅佛教（被印度教性力派成功滲透到佛門之中的外道法），由坦特羅時期密教僧人－蓮花生「大士」，為躲避伊斯蘭軍隊的戰禍，而逃到西藏去，將此印度教性力派的男女雙身法，帶到西藏地區，同時也展開了與苯教之間的百年鬥爭...。
以上基於有密宗人士以為譚崔與藏傳佛教的淵源無關，故藉此說明。
並祈望正義之士廣為流通此文！
（害人下地獄的宗喀巴大邪著－地獄道次第廣論、糊塗道次廣論）
以上轉載自http://www.wretch.cc/blog/kc4580455/13707780
全站熱搜
留言列表
