八月中旬，朋友的小孩到家裡和小女共住，三個小學階段的獨生子女在一起，本以為會讓他們孤單的暑假有個甜美難忘的回憶，誰知竟是天天上演全武行，天天有人耍性子、使心機、哭鬧不休，真是始料未及呀!
這三個小蘿蔔頭最常說的話是:「為什麼要聽你的?」「不公平!」互動時刻都在爭主導權，經過一天的磨合後，孩子子決定一天由一個人負責決定，計畫開始實施時，就有人賴皮，於是又開始為「到底誰做決定」爭執。到第四天，其中兩個小孩罵得震天價響，小男孩把三本書又踢又跩、把書弄得稀八爛，大姐姐大聲的吼:「你們不要吵!」三人一個一個離開現場，坐在客廳沙發上生氣，大姐姐說了一聲:「煩!」又返回臥室把門鎖上，小姐姐則到另一間臥室躲起來，小弟弟無計可施，氣得碎碎唸：「我要跟你爸爸告狀。」後來他打電話找媽媽，一邊啜泣，一邊吵著要回家，吵不到結果，便把象棋往桌上「ㄆ一ㄤ」用力一倒，再拿起棋子往地上摔；三個小孩的意根全深著於──都是你不對，生氣得理所當然，個個氣燄飆上天，我這個局外人一副悠閒，假裝看書，心中卻暗暗叫苦：「他們的『我』都好大一隻，怎麼辦呢？」
小弟弟繼續操弄象棋，永遠都輸棋的我坐過去邀他一起下棋，一邊玩著，小姐姐被引出來了，一出來便指導棋癡的我，小弟弟氣憤得把棋局毀了並罵：「又不是你在下棋，你不可以插手！」她反罵：「阿姨又不會，反正一定是你贏。」小弟弟氣得快哭了，我趕緊插話：「我自己來，不要幫忙！」不久，小弟弟贏了，他笑了，他們都笑我爛，一定要我跟他們學，最後大姐姐出來了，她要和小男孩pk 十盤，下到第四盤時，大姐姐跑來說：「我好厲害，連輸四盤了！」這一點也不像好強的她，在這之前她可是不淮自己輸的，每回下棋爸爸都要想方設法輸她。不久他們全都跑來找我，小弟弟跟我說：「阿姨，姐姐輸我十盤了。」大家都開心的笑了。
顯然大姐姐已經體會到當老二的好處，總是須要有人的「我」退讓一下，否則只會三敗俱傷，誰也得不到好處，當孩子們摸到相處之道時，也察覺離別時候到了，所以把握最後的時間暢快玩樂，雖然爭執種子依然不時流注，但『我』總是比較有彈性，隨時可以調整，順利度過最後半天。
在這之前，我一直以為孩子都是可愛小天使，後來我修正看法，原來小孩在境界現前且意根意識陷溺於其中時，瞋、恨、怨、惱的心行一樣會一一現行，只是他們意根的執著性還算容易被外在事物牽移，情緒來得快也去得快；現在孩子幾乎是稀有動物，獨生子女一大堆，十個大人寵一個小孩不稀奇，孩子被週遭的大人捧上天，意識接收錯誤的教導，誤以為『我』是宇宙間最大的山霸王，大家都要聽我的，不斷薰習造成意根對「我是最重要的」之意念更加深著，自我一旦沒被注意到就不得了，一旦出事時，心態就是：「我怎麼可能會錯，一定是別人錯！」於是爭執就此產生，孩子們不懂什麼叫「老二」，不懂什麼叫「等待」，也不太明白什麼叫「關懷」，少有孩子懂得「體貼與付出」大家都在爭「我的權益」。
想起小時候家中經濟窘迫，大人們忙於家裡的基本生活，五個小孩雖吵吵鬧鬧長大，但仍不失亙相照顧亙享一切的情形，相較於現代經濟寬裕獨享一切的孩子們，真不知誰真是有福報的人？
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