華嚴聖境故人來

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「生命教育」是台灣教育改革不能遺漏的一環，也是人類教育無可取代的核心。然而，我們的生命教育仍侷限於表面化、形式化的解說，不能深入的探索生命的緣起與實相，確實了解生命的本質、生命的活動、生命的意義……；這些基礎認知若有欠缺，建立於其上的教材內容與輔導方法也必然誤導或失效。

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學佛釋疑(三)第15集
由 正緯老師開示：什麼時候該放下(七)
 

寬惜小時候家境不好，家中兄弟姊妹繁多，身為家中長子還得幫忙照顧弟妹，每日三餐飲食只求得能溫飽，因此正值發育成長年紀的寬惜，肚子經常是處在飢餓的狀態下。

青少年紀時沒能吃飽的飢餓感，養成了寬惜對美食有一份特別的執著與偏愛，他時常地想著將來有一天他賺了錢，一定要吃遍世界各國的山珍與海味，就在他工作賺錢後，寬惜果真有達成了少年時候的願望。

寬惜娶了同好美食的太太，倆人每天的樂趣就是研究食譜，採買食材，一起下廚做美食，日子過得愜意，逢人便說美食經，也因此結交不少同好，夫妻每天的生活就圍繞在美食中一天天地過去，有一天夫妻倆人終於發現，中年身體已經不能再承受美食帶來的過度營養。

夫妻倆人為了生命的延續，積極戒掉美食改採有機飲食，於是倆人每天生活的重心，就換為到處打聽哪家有機農場生產的農作物最為上品。除了跑遍全台有機栽作農場外，也隨時上網查詢國外有機相關資訊，寬惜更是積極勸進兄弟姊妹改吃有機飲食確保生命長壽，可是寬惜沒有想到的是，兄弟姊妹不是人人都像他手頭寬裕，可以做到寬惜口中說的有機飲食，做不到有機飲食的手足對於寬惜的勸進只能微笑以待。