華嚴聖境故人來

    社會結構小家庭的普遍是時代潮流所致，家庭成員簡單有好有壞，但沒有絕對的是或非。誠杰的父母都是高學歷、雙薪家庭，生活物資優渥，每天的作息大同小異，只有在放長假時才有機會回鄉下阿嬤家小住。

    誠杰的世界很單純，生活周遭所見所想的範圍僅限於同儕的互動與電腦、電視和手機資訊；喜歡打電動但不會隨便花錢買點數，偶而和同儕出遊的花費也是用自己的零用金，沒有不好的壞習慣；唯一讓父母擔心的就是他的人際互動，誠杰不會和長輩相處，不會和孩童年紀的人相處，更不會和異性相處。 

  父母平日就經常藉機遊說誠杰，又恰巧他就讀的技職大學要有實習成績，於是順利促成他在暑假期間跟著做水電工程的舅舅四處打工。生平第一次打工，第一次直接地接觸社會，舅舅規定他準時上工，跟著舅舅的工程車到各個公共場所與家庭裡裝冷氣、裝水管，從最最基礎做起。

  初始他的笨手笨腳，老是抓不到機器稜角切入的適當位置，又粗心大意把一綑一綑的電纜與水管和工具隨便收拾，和客戶的互動回應常讓客戶臉上不悅，舅舅經常被他的白目對話氣得不想理他；誠杰也覺得自己十分委屈，一肚子的委屈受氣對著父母抱怨，父母聽完他的抱怨後要他再試一天。

  就這麼一天試過一天，一個暑假結束了，再次看見誠杰他的臉上多了自信笑容，和人的互動主動多了。開學前舅舅給了誠杰一筆酬勞，還邀誠杰寒假再來打工，並嘉勉誠杰的進步讓他覺得很有面子。

  誠杰本質靈巧也願意學習，父母更捨得讓他吃苦，舅舅願意不藏私地教他社會人際互動入門第一課，原本小家庭環境成長的誠杰終於踏出與社會良好互動的第一步。小家庭成員成長的學習過程，誠杰是順利幸運的一員。