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兒9歲,四年級,數學不及格,悶悶不樂。
 
"怎麼了?考試不及格,還給我們臉色。"
 
"因為數學老師很討厭,她的課不愛聽。"理直氣壯。
 
"哦,怎麼個討厭法?"我很感興趣。
 
"??,??"兒說了很多,"總之她也不喜歡我。"
 
“哦,別人喜歡你,你就喜歡她;別人不喜歡你,你就討厭她。
這說明你是個主動的人還是被動的人?”
 
“是個被動的人!"兒子回答。
 
“是強者,還是弱者?是大人,還是小人?”繼續問。
 
“是弱者,是小人!”兒怯怯。
 
"那你要做大人,還是小人?"
 
"做大人!爸爸,我知道了:無論老師喜不喜歡我,
 
我都可以去喜歡她,尊敬她,主動影響她,做一個強者。”
 
翌日,開心上學,數學從此優秀。
 
並知道了何為大人,何為小人。

 
 
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